• lecture : princes et princesses

    le conte des princes et des princesse

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    Citer 2 ou 3 contes dans lesquels interviennent des princes et des princesses.
    Qui sont-ils ? qualités physiques, morales, les obstacles rencontrés, les épreuves, le sort jeté… la
    fin de l’histoire = approche du schéma narratif.
    * Dessiner le prince ou la princesse dont on se souvient dans un conte précis ( préféré ?).
    Affichage, commentaire : nom, histoire, destin, attributs physiques, moraux, matériels…
    * En dégager les points communs : archétypes
    Les exceptions à la règle, les contre-exemples : ex : Princesse Fiona / Charmant dans SHREK
    (rechercher dans la littérature de jeunesse ).
    - Les princes et les princesses dans le monde :
    Recherche d’images de « vrais » princes et princesses dans les magazines : occasion de travailler
    sur les pays, leurs rois et reines, princes et princesses, leur rôle…